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“疫”不容辞共盼春来商河弘德中学初二年级优秀教师苏丽丽

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。在这个特殊的假期，“新型冠状病毒”这个词牵动着我们每个人的心。全国上下一心，打响了一场没有硝烟的战斗。在疫情面前，作为党员教师的我，时刻牢记自己的使命和责任，积极响应学校的号召，开展了线上教学活动。

一.星火燎原，点燃直播教学

特殊时期，教师变主播，学生变粉丝。这是一次新的尝试，一次应急教学，更是一次推动。平时，我们习惯了传统教学，总是不想改变，此时，直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的步伐。我的第一次网络授课，心中涌动着不安，好在学生们都很听话，积极配合着我，不安的心也平静了下来。渐渐地，我对软件越来越熟悉，操作越来越灵敏，与同学们的互动也不断增多。课前认真备课，课下布置习题，课后及时批改作业，这一系列的工作已经习以为常。我也认识到网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。

二.集思广益，发挥网络优势

　　我们初一年级主要依托“钉钉” 网络教育平台和腾讯班级群作业向学生开展同步教学或辅导。学生通过班级群中上传作业，由教师在线批阅。按照“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行有效教学。面对如此功能齐全的网络教学平台，我们也充分发挥学生的主动性，各个班级都划分学习小组，组长每天都会对组员进行点评。互帮互助，共同进步。我们初一年级语文学科组的六位教师每天也都会视频会议，一起进行线上教研，提前做好第二天的授课计划。齐心协力，努力发挥好网络优势，服务于线上教学。

三.精益求精，促进自身成长

一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：线上讲课中，话筒突然接触不良，学生听不到声音；正常直播时不知什么原因竟自动黑屏等等。追求尽善尽美的我主动和其他老师交流，获取经验并反复实践，虽然有新问题在不断生成，但自我成长从未停止过。现在想来，每一次与学生的相视一笑，每一节晨读课上的琅琅读书声，每一句直播课堂上的老师好……点点滴滴都是我和学生们一起努力的见证。

一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”。每个平凡的春天，无不经历了寒冬惊心动魄的历练。我愿意为这场战役付出自己的一份力量，相信我们每个弘德人的付出，都会积攒起来，战胜疫情，春暖花开！