借教研之力，成个性发展——弘德中学十四届优质课大赛圆满落幕暨总结

借教研之力，成个性发展

——弘德中学十四届优质课大赛圆满落幕

商河弘德中学自建校始就奠定了良好的教研风气，十数年来我们砥砺前行，在教育教学方面均取得了令人瞩目的成绩，中、高考成绩屡创新高。近两年来，更是以“弘德梦”为引领，在“名校之路”上锐意改革、开拓创新，已经基本呈现“市域名校”的雏形。今年更是在全校师生的群策群力下形成了自己的弘德精神——“梦想、实干、创新、卓越”。以此为我校的行动纲领，我校教研活动开展更具前瞻性、实效性和针对性。我们明白，只有提升教师思想政治素质、提高教师师德和专业化水平，让教师优秀，才能培养出更加优秀的学生。有基于此，学校教科室组织了弘德中学第十四届优质课大赛。

本次大赛是在前一阶段“全员听课”教研活动的基础上举办的,共推选出二十七名优秀教师参加弘德中学第十四优质课大赛。大赛以助力教师成长，提升教研能力为出发点，授课类型为新授课，各参赛教师都做足了充分的准备。老师们各显其技、各展其能，真正实现了“课堂激趣、学海弄潮”的效果，为我们展现出一堂堂精彩绝伦的优质课。

本次活动全校参与，规模宏大，是一学年来规格最高的一次全校师生同台教研的展示活动。校级领导及各科室、年级中层领导全程观课、评课，不参与评分，体现出全校重教尊师的浓厚氛围和公平公正的竞争精神。听课老师准时听课，认真记录，即时点评讨论，学习优点长处，中肯提出意见，真正实现了取长补短、共同进步的教研效果。录播室工作人员认真负责，及时到岗，提供帮助和技术支持，协助老师完成录课，体现出较高的职业道德和敬业精神。学校有关部口全程跟进，现场听课，协调调度，为优质课大赛的顺利完成提供了好的后勤服务。

《后汉书》有云：智者弃短取长，以致其功。本届优质课大赛，弘德教师正是同台献计，交相辉映，各显神通，取长补短的最佳时机。有教师教风稳健、基础扎实、经验丰富；有教师善于引领、重于示范，直观亲切；有教师朝气蓬勃、意识创新、多面探索。多种前沿的课堂模式，多种新兴的教育理念，多种成功的教学方法都在本届优质课上呈现出来。可见，弘德梦提出二年多以来，弘德中学已经发生了翻天覆地的变化，教育教学的改革也逐步进入了深水区，知难而进的弘德人正在积极的探索中，美好的弘德梦也正在预设的轨道上疾驰向前。

有人曾说：“有了开始，即便梦想千年，也新意盎然。”是的，我们深知教师队伍建设没有尽头，永远在路上。但“弘德梦”已经发轫，逐梦的阶段虽有艰辛，不也正是这一路的颠簸才会成就一个不一样的弘德吗？道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。只要有恒心，有毅力，有胆识，有担当，相信在弘德精神的引领下，弘德梦终究会实现。

附：商河弘德中学第十四届优质课一等奖名单

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