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厚积方能薄发 ——弘德中学初中部再认识

提起商河县弘德中学，让大众所熟知的就是弘德中学的初中部很“牛气”，但是又怎么会知道她竟“牛气”到这样的程度！自建校至今共向社会输送初中毕业生十三届，届届都是全商河县第一，全济南市前茅。县前十名比例、县优秀率占比、县平均分成绩、高中普召录取人数等参数都令其他学校望尘莫及。2019年4月，弘德中学初三年级在商河县教体局组织的全县一模考试中捷报传来，再一次不负众望：全县前十名9人，前一百名89人，前五百名343人，其中信蕊同学以431分的成绩名列全县第一名。孜孜不辍的追求必能成就众望所归的荣耀，因材施教的培养一定绽放五彩斑斓的图景。

看到“牛气”的成绩，而没看到“牛气”的素质培养。

优异的成绩固然是一个学校的品牌，但比这个品牌更重要的是对学生“人”的教育。弘德初中自二零一八年李建华校长提出“成长”、“成才”、“成人”、“成功”的“四成教育”以来，自身的定位更加准确，在追求教学的同时更注重教育，在提高成绩的同时更提高素质。“三大步”励志教育的推行；“三自活动”的开展；“大阅读”课堂的运用；“学管委”的建立；“特色课”的开设等等。这一系列活动让学生接触到了多方面的知识，学会了多方面的技能，拓展了多方面的视野。书信大赛、书法大赛、作文大赛、传统文化比赛等活动使我校学生走出了县域，跨进了市域，斩获了无数奖项。健美操、跳绳、足篮球等运动项目更是名列市域前茅。“高分低能”在弘德变为了不可能，我们培养的孩子在综合素质上已经引领了市域的潮流。

看到“牛气”的成绩，而没看到“牛气”的无私奉献

学生的学习在“减负”，我们的教育在“提质”。践行“有温度”的教育，我们的老师与学生同学、同吃、同作息，把学生当成自己的孩子，关怀无微不至；落实“有品质”的教育，我们的老师在教学借鉴、创新、勇落实，把课改当成自己的事业，敬业时时刻刻。“弘德的课堂，有趣了；弘德的作业，高效了；弘德的课余，活跃了；弘德的生活，丰富了。”是的，这就是孩子们眼中的弘德，但这些都比不过他们说的那就“弘德的老师，难忘了！”。为了孩子们的这就话，再多的苦和累，老师们都说“值了”。

看到“牛气”的成绩，而没看到“牛气”的历史底蕴

一贯的优秀，成就了必须的优秀。弘德初中的优秀从第一届起就奠定了她与生俱来的气度，历经十五年的辉煌成就了她今天的地位。虽然年轻，但底蕴丰厚。走进弘德初中，铺面而来的就是浓厚的人文氛围，随处可见的就是良好的育人环境。“严爱相济，敬业善导”的教风在每一位弘德老师身上都融入了血液，“博采厚积，明礼成习”的学风在每一位学生身上都有了良好的折射。“染于苍则苍，染于黄则黄”，再好的言传也比不过身教，历史的底蕴才是成就学生的源泉，潜移默化才能玉汝以成。弘德初中的自信，源于她的底蕴，弘德初中的优秀，在于她的底蕴。

四月的一模，带给我们不是惊喜，是自信；不是偶然，是必然。展望六月，弘德的初三胜利在望，自我超越，还需一往无前。要牢记李建华校长在学期初读书会上所讲的“六个进一步”，即：进一步提高教育教学质量；进一步优化育人环境；进一步提高服务意识、大局意识；进一步深化教育教学改革；进一步提高管理水平；进一步加大落实力度。以此共勉，把握五十天，冲击六月，决胜学考。